范嗣斌：“十四五”规划时期，那时候城市更新没有编过专门的规划在“十五五”时期，这份规划也是落实中央城市工作会议、《关于推动城市高质量发展的意见》这些相关重要会议和指示精神现在城市更新，是城市工作的一个重要抓手，任务具体，是一个更加全面、综合、系统的安排优胜劣汰、吐故纳新，方能细水长流、生生不息《城市更新“十五五”规划》提出，要坚持保护第一、应保尽保、以用促保，因地制宜、分类指导，尽力而为、量力而行，字字蕴含对发展的审慎把握，和实事求是的推进理念范嗣斌表示，《规划》不仅提出到2030年的总体要求，更展望了到2035年的发展方向，可谓未来一段时期我国城市更新工作的目标线、路线图和任务书范嗣斌：城市更新涉及方方面面，它既是民生工程、安全工程，也是发展工程、治理工程

同学们，在灾难发生时，中日两国的互援互助让我们感受到：天灾面前，人类是一个整体我们对待受难者，对待生命，应该无分他们的国籍、种族和阶级虽然在灾难面前人类太过于渺小，但是在灾难面前人类的爱正在增长，人性的力量也正在增长有人曾说：“没有爱的繁荣也是一种贫困”如果没有爱，自私、仇恨、猜疑就会盛行，就会把整个民族拖进一场精神上的内战，残忍的算计、斗争和破坏就会成为常态，这最终会撕裂整个民族，即使是再怎样的繁荣、再怎么强大的物质基础，也经不起这样的折腾，精神上的赤贫最终导致物质上的返贫所以，没有爱的繁荣不单是贫困，更注定要昙花一现而用爱修复整个民族的人性和用善改变仇恨的观点，显然应该成为我们民族的当务之急

二、初读课文，感知内容1、让生自读课文，遇到不认识的字同桌互相帮助解决2、同桌之间相互进行朗读检查，纠正读错或读不好的句子3、全班交流，课文主要讲了哪两件将心比心的事4、齐读课文三、细读课文，探究明理1、四人小组合作读课文后，合作自学课文第一自然段，想想从这一段中你了解到了什么2、自由读课文第二自然段，想想这一段中哪些地方让你感动，用横线标示出来3、齐读第三自然段，结合生活实际，谈一谈对这一段的理解4、用波纹线勾出文中阿姨和母亲说的话，仔细读一读，你体会到了什么5、学完课文，你对课文中的阿姨和母亲想说些什么吗6、全班交流：生活中你是否遇到过这样的事你是怎么做的7、有感情的朗读课文四、课后拓展1、以“将心比心”为题，写一写生活中遇到的类似的事情

五、巩固练习1、同学们真了不起，对分数有了这么多了解，那你们来看看这些图，你能用分数表示图中的涂色部分吗(几分之一，几分之几)2、看图估一估，阴影部分大约占长方形的几分之几(课件验证)比较：二分之一、三分之一、六分之一，你发现了什么3、 玲玲和丁丁在争论不休，看看为什么把一根火腿肠分成2份，其中的一份一定是这根火腿肠的二分之一4、出示课件：形状不一样、大小看不出来的三角形，还是平均分吗思考题：：我们班第一组有6个同学，把他们平均分成2份，每份是几分之几每份是几人六、总结收获这节课即将结束，能谈谈你有哪些收获或体会吗板书设计：分数的初步认识三年级数学教案（篇5）一、教学内容：教科书第91~93页